Continuação... Conceitos de Educação a Distância

Gonzáles (2005, p.33): A Educação a Distância (EAD) é uma estratégia desenvolvida por sistemas educativos para oferecer Educação a setores ou grupos da população que, por razões diversas, têm dificuldade de acesso a serviços educativos educacionais.

Na EAD,

• Professor e aluno estão separados no espaço e/ou tempo;
• O controle do aprendizado é realizado mais intensamente pelo aluno do que pelo instrutor distante;
• A comunicação entre alunos e professores é mediada por documentos impressos ou alguma forma de tecnologia.

Barbosa (2005, p. 31): Consiste em utilizar as tecnologias da internet para propiciar um amplo conjunto de soluções que objetivam servir de suporte para que a aprendizagem ocorra.

DECRETO Nº 5.622, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2005:         Caracteriza-se a educação a distância como modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos.

Litto (2009, p 14): Vários termos para ‘educação a distância’, aprendizagem a distância, aprendizagem aberta, aprendizagem flexível, aprendizagem autônoma, aprendizagem online, estudo por correspondência, estudos independentes, entre outros.

Conceitos de Educação a distância

Ballalai (1991, p.10):“O termo educação à distância tem sido objeto de várias interpretações. Pode-se de uma maneira geral defini-la como um tipo de educação não formal que se realiza através dos mais variados instrumentos de aprendizagem: material impresso (módulos instrucionais e outros), rádio, televisão, telefone e outros recursos”.

Moore (1993): A educação a distância é um conceito pedagógico que descreve o universo de relações professor-aluno que se dão quando alunos e instrutores estão separados no espaço e/ou tempo. Este universo de relações pode ser ordenado segundo uma tipologia construída em torno dos componentes mais elementares deste campo – o saber, a estrutura dos programas educacionais, a interação entre alunos e professores, e a natureza e o grau de autonomia do aluno.

Artigo 84 inciso IV da Constituição Federal, e de acordo com o disposto na Lei n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996: “Educação a distância é caracterizada pela realização de um processo de ensino-aprendizagem, com mediação docente e de recursos didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes tecnológicos de informação e comunicação, utilizados isoladamente ou combinados, dispensados os requisitos de freqüência obrigatória vigentes para a educação presencial”.

Moran (2002): “Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, no qual professores e alunos estão separados espacial e/ou temporariamente. Apesar de não estarem juntos, de maneira presencial, eles podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.”

Silva (2003, p.39): “Pode-se definir educação online como o conjunto de ações de ensino-aprendizagem desenvolvidas por meio de meios telemáticos como a Internet, a videoconferência e a teleconferência”.

O que é Educação a Distância?

A modalidade de educação em que as atividades de ensino-aprendizagem ocorrem independentemente de alunos e professores estarem no mesmo lugar e/ou tempo caracteriza a educação a distância (EAD).

Podemos definir Educação a Distância (EAD) como uma modalidade de educação, onde o aprendizado é constituído a distância física e temporal, mediada por alguma forma de tecnologia, responsável por permitir a comunicação e a interação entre os participantes. A tecnologia é importante, pois é o meio que promove a comunicação entre alunos e professores, já que eles não se encontram juntos em uma sala, como acontece na educação convencional.

A crescente conectividade e abrangência da Internet contribuem para a expansão da EAD, e torna-a a tecnologia de maior sucesso para o desenvolvimento da educação, pois ela reúne em um só meio de comunicação as vantagens dos diferentes modos de troca de informações, reduzindo custos e ampliando as possibilidades de aprendizado. Existem vários outros recursos no aspecto tecnológico que foram ou ainda continuam sendo utilizados na educação a distância: rádio, TV, telefone, vídeos-cassete, correio, CD-ROM e outras, mas nenhum deles podem ser comparados com as vantagens que a internet proporciona.

De acordo com a Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação, a diferença básica entre educação presencial e a distância é que na EAD o aluno tem acesso ao conhecimento e desenvolve hábitos, habilidades e atitudes relativos ao estudo, à profissão e à sua própria vida, no tempo e local que lhe são adequados, não com a ajuda em tempo integral da aula de um professor. Mas, com a mediação de professores (orientadores ou tutores), atuando ora a distância, ora em presença e com o apoio de materiais didáticos sistematicamente organizados, apresentados em diferentes suportes de informação, utilizados isoladamente ou combinados, através dos diversos meios de comunicação.